DIGIFABLOG海外のAI×STEAM教育の論文・ジャーナルを、日本語で要約・翻訳し、専門的な解説を添えてお届けします。https://digifab.blog/ja小学5年生は生成AIをどう見ているか――期待・不安と、自分たちで作った評価基準https://digifab.blog/posts/children-hopes-fears-genai-idc25/https://digifab.blog/posts/children-hopes-fears-genai-idc25/米国の小学5年生37人が授業の中で生成AIを試し、自分たちで評価基準を作って採点したパイロット研究（IDC 2025）を紹介します。子どもが語った期待と不安から、学校・家庭・ものづくりの場での活かし方を考えます。Wed, 04 Nov 2026 00:00:00 GMT生成AI子どもAIリテラシー小学生創造的思考過程STEAM